El Paraninfo de la Universitat Politècnica de València acogió el 19 de junio la ceremonia de clausura del curso académico 2025-2026, una jornada de especial significado para la comunidad universitaria marcada por la investidura de Miquel Roca Junyent como doctor honoris causa y la incorporación de los nuevos doctores y doctoras de la UPV. [mas información]

La Universitat Politècnica de València ha celebrado una solemne ceremonia de investidura en la que Cristina Garmendia, exministra de Ciencia e Innovación y referente en el impulso de la transferencia tecnológica, y Francisco Chinesta, investigador de prestigio internacional en el ámbito de la simulación computacional y la ingeniería avanzada, han sido distinguidos como doctores honoris causa, en un acto que ha reunido también a los nuevos doctores y doctoras de la institución. [mas información]

La Universitat Politècnica de València (UPV) ha recibido la visita del president de la Generalitat Valenciana para conocer de primera mano el trabajo de los equipos de Generación Espontánea (GE), un programa impulsado por la universidad que se ha consolidado como una de las iniciativas más singulares del sistema universitario español. [mas información]

Desde la dirección de la Universitat Politècnica de València se ha reconocido el trabajo desempeñado por los representantes de los estudiantes de la UPV. En la recepción han participado los nuevos delegados de la Politècnica y los que durante el pasado curso han ocupado dicho cargo. [mas información]

El viernes 13 de febrero de 2026, la Universitat Politècnica de València celebró el acto de toma de posesión de 12 directoras y directores de departamento, institutos universitarios de investigación y estructuras propias de investigación. Las nuevas legislaturas, ampliadas a seis años conforme a la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), abren una etapa orientada al trabajo a largo plazo en un contexto de profundos cambios en el sistema universitario. El rector subrayó que la digitalización exige reformular los procesos de enseñanza y aprendizaje, y destacó la responsabilidad de los nuevos equipos directivos en la formación del personal docente e investigador y en la preparación de futuras generaciones para escenarios aún por definir. [mas información]